第十一届高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛暨对话交流活动在津举办

发布时间:2026-10-16 01:07阅读 0点赞
华龙一号

10月11日,第十一届高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛在天津举办。活动设科普创意与科技创新双赛道,征集作品1907件,7件作品晋级并评出一等奖。院士专家点评寄语,推动核科普与科创协同发展。

  10月11日,由中国辐射防护学会发起,中国核工业集团有限公司、中国广核集团有限公司主办,核工业学院、中国辐射防护研究院承办的第十一届高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛暨对话交流活动,在核工业学院天津校区成功举办。本次活动以“核聚科普星火,科创燃动未来”为主题。

  中国科学院院士张焕乔、中国工程院院士胡石林、中国工程院院士苏学斌,国家原子能机构、教育部高等学校核工程类专业教学指导委员会、中核集团、中广核集团、中国辐射防护研究院、核工业标准化研究所、中国核学会、中国核工业教育学会等单位有关领导、专家,天津、广东、陕西、甘肃、四川等地核学会及行业协会代表,清华大学、北京大学、复旦大学、哈尔滨工业大学等全国28所高校师生代表共计300余人现场参与活动。大赛获得多家媒体关注,通过中国辐射防护学会微信视频号同步网络直播。

  国家原子能机构新闻宣传中心副主任李阳表示,习近平总书记强调科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。我国核工业七十载自力更生,从“两弹一星”到华龙一号,核事业发展离不开公众理解与信任,这正是“核+X”大赛的初心。十余年来大赛引导青年用通俗表达传播核知识。他寄语学子坚守科普初心、勇于跨界融合、恪守科学严谨,坚持科普内容真实准确。国家原子能机构将持续支持核科普,携手各方为核工业高质量发展营造良好社会氛围。

  中核集团党群工作部有关负责人表示,“核+X”大赛历经十一届,已成为连接高校青年与核科学的重要平台。作为主办单位之一,中核集团构建起核工业完整产业链,深耕核电与核技术应用领域,持续推动核科技惠及民生。集团始终将核科普作为分内之责,打造科普品牌、开展科普进基层系列活动,愿联合各方搭建科创与科普育人平台,引导更多青年认识核、热爱核、投身核事业。

  中国广核集团党群工作部有关负责人表示,随着《中华人民共和国原子能法》正式施行,核能产业迎来新机遇,推动公众理解核、信任核成为行业共同课题。十一年来,“核+X”大赛搭建起高校核科普创新育人平台,鼓励青年融合多学科讲好中国核故事。中广核将持续开放产业一线资源,深化产学研协同,期待青年学子把所学融入国家能源战略,在科技自立自强中绽放青春光彩。

  作为承办单位,核工业学院与中国辐射防护研究院有关负责人表示,今年是大赛迈入第二个十年的起步阶段,大赛坚持科普与科创并重,汇聚百余所高校数万师生,产出大量科普作品,以多元传播手段拉近公众与核科学的距离。临近我国第一颗原子弹爆炸成功62周年,希望青年学生将个人成长融入国家战略,在守正创新中传播科学理性,在跨界融合中释放青春力量,为我国核科技事业高质量发展贡献力量。

  本届大赛深入贯彻落实习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”的重要指示精神,设置科普创意、科技创新双赛道,推动科普与科创同频共振。大赛历时6个多月,共征集作品1907件,经高校选拔赛、区域赛、全国资格赛、初赛和半决赛多轮遴选,7件作品晋级科普创意总决赛。现场依次开展作品展播、宣教员讲解、院士专家交流、评审打分等环节,最终评出科普创意赛道一等奖4项,并通过场外观众投票产生“最佳人气奖”1项。

  作品展播环节,张焕乔、苏学斌两位院士分别与选手进行交流点评。张焕乔院士寄语青年,“让更多青年对核科学的好奇,变成探索的行动”;苏学斌院士勉励学子“立足跨界创新,在核科普与科创融合中,交出新时代青年的答卷”。

  胡石林院士对入围作品作总体点评。他表示,7件科普创意决赛作品覆盖核能与核技术应用重点领域,将复杂核科学原理充分讲透不是一件容易的事,这要求广大青年知核,懂核,更要会讲核,要把复杂的核科学原理用通俗的语言讲给公众听;要吸收大赛经验收获,助力核科普实现更高质量传播。

  本届大赛的科技创新赛道,聚焦知识应用与创造,重点考察作品科学性、创新性、可行性、应用性,鼓励学子将专业所学转化为创新实践。活动现场展播科技创新类一等奖作品:成都理工大学《辐来运转》、兰州大学《“全域”核安——基于抽注水架构的宽能域便携中子测量系统》,并由宣教员讲解,获得了积极反响。

  当日下午,核工业学院组织参会嘉宾、师生代表参观科普展厅与实训场地,实地感受核科教建设成果。

  作为中核集团六大科普品牌活动之一,十一年来,“核+X”创意大赛已成长为联动高校、青年与社会公众的科普平台。立足“十五五”开局、大赛迈入第二个十年的新起点,中国辐射防护学会将凝聚多方力量,引导青年将对核科学的好奇转化为探索实践,推动科普与科创协同发展,增进公众对核能的认知与理解。(来源:集团公司党群工作部)